Minggu, 27 Mei 2012

MISTERI DIGITAL

Membuat Film Itu Tidak Harus Mahal

Posted: January 16, 2012 in Video Production
Tags: film, indie, murah, produksi, video
 
filmPengertian membuat film bagi sebagian banyak orang awam termasuk sesuatu yang mahal, itu merupakan anggapan salah dan masih dibawa sampai sekarang. Jika anggapan tersebut di masa 20 atau 30 tahun yang lalu ya wajar dan bisa dimaklumi bahwa untuk membuat film dibutuhkan modal gede dengan kru yang bejibun seperti dipasar serta ribet dalam memasarkan atau minimal mempertontonkan pada orang lain.
Pada saat ini teknologi dan informasi sudah berkembang semakin modern sehingga memudahkan pengguna dalam melakukan pekerjaannya termasuk pada bidang sinematografi. Sebagai contoh jika ingin merekam gambar jaman dulu harus menggunakan kamera sebesar koper untuk mendapatkan kualitas bagus, tapi sekarang itu bukan menjadi patokan lagi. Kamera semi pro dan profesional sekarang sudah berukuran kecil hingga tidak membuat pegal pundak dan tangan selama dipergunakan serta mudah dibawa dalam kondisi apapun.
Nah seringkali ada komentar-komentar menggelitik bikin geli seperti dibawah ini;
  • “Kok pakai kamera video yang kecil mas? Kan bagus kamera gede yang dipanggul itu. Nanti kalau hasilnya jelek gimana hayo?” (busyet Sony DSR PD177 dibilang kamera video abal-abal)
  • “Kamera videonya ini gambarnya bisa bagus ngga’ pak? Soalnya bentuknya kek handycam gitu.” ( Panasonic AG-DVX100 dibilang seperti handycam…parah kuadrat sodara-sodara!)
Gambaran seperti diatas menunjukkan orang masih melihat secara fisik saja tanpa mau tau kemampuannya seperti apa.
Baiklah sekarang kembali lagi ke topik membuat film itu tidak harus mahal. Anda bisa merekam obyek dengan “hanya” menggunakan mini camcorder (handycam) bahkan telefon seluler (yang tentunya ada perangkat kamera-nya). Hah! bikin film pakai handphone?? Nanti aja bahasnya ya :D
Dengan menggunakan perangkat tersebut yang tidak terlalu memerlukan modal besar, seseorang akan dapat membuat film. Pengertian membuat film disini adalah film sederhana yang mempunyai alur (bukan asal rekam sana-sini).
Mengenai kru yang dibutuhkan dalam membuat film pun tidak perlu banyak-banyak, sebagai contoh penulis naskah, juru kamera, dan sutradara bisa dipegang oleh satu orang. Untuk bagian lain bisa disesuaikan dengan kebutuhan selama pengambilan gambar, yang jelas memakai cara minimalis dan yang penting bisa dikerjakan dengan kerjasama tim secara baik.
Pengerjaan pada pasca produksi pun juga dibuat minimalis juga, soal musik latar untuk kebutuhan editing juga bisa dicari dan didapatkan dengan mudah di internet jika memang tidak ada yang punya kemampuan untuk membuat musik sendiri. Musik dan efek dengan lisensi gratis ada banyak jika mau mencarinya, biasanya yang diminta hanya mencantumkan nama pencipta musiknya tersebut dengan tautan ke situs pribadinya di bagian akhir film.
Setelah film tersebut jadi bisa dicetak dalam bentuk cakram digital (DVD) dan diunggah (upload) di situs video streaming seperti YouTube, Vimeo, dan yang sejenis itu.
Ini bukan cuma teori, tapi udah benar-benar dipraktekkan. Jadi ya kalau ingin buat film bikin saja, jangan ragu dan berkecil hati bahkan minder menggunakan kelengkapan produksi secara minimalis.
Oh iya, tentang telefon genggam yang dipakai untuk produksi film tadi memang benar, film berjudul OLIVE yang di-sutradarai oleh Hooman Khalili dan dibintangi Gena Rowlands (aktris yang 2 kali masuk nominasi OSCAR) ini dalam produksinya menggunakan kamera Smartphone NOKIA N8 serta lens-adapter 35mm. Mau lihat hasilnya seperti apa? Dibawah ini ada 2 video hasil jadi serta selama pembuatan film tersebut. Silakan disimpulkan sendiri setelah melihat video tersebut.

 http://www.misteridigital.com

DEVINISI MENGHAFAL IQRO'

  Devinisi Menghafal
Dari segi kebahasaan menghafal adalah berusaha meresapkan kedalam pikiran agar selalu ingat (tidak lupa). Abu Ahmadi dan Widodo S dalam kegiatan belajar menghafal surat-surat pendek siswa menyatakan menghafal surat-surat pendek pada kenyataannya dilapangan peserta didik bisa melafalkan surat-surat pendek secara berkelompok tetapi apabila perorangan maka ada yang hafal karena ikut-ikutan sehingga apabila perorangan maka hasil yang kita dapat pasti baik tetapi apabila perorangan maka kita dapat mengambil penilaian secara obyektif dan dapat mendapat berapa persen keberhasilan dalam pembelajaran yang kita ulas.
Berdasarkan definisi-definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa mengingat atau menghubungkan kembali perhatian siswa terhadap materi yang sudah lampau perlu dilakukan dengan harapan penguasaan atas hapalan surat-surat pendek dalam semakin kuat. Tidak lepas pula peran dan dukungan orang tua dalam aplikasi surat-surat pendek dalam kegiatan keagamaan seperti dalam sholat dan kegiatan lain tentu sangat mendukung peningkatan kemampuan menghafal surat-surat pendek yang menjadi materi hafalan.
Dengan kegiatan menghafal di rumah secara otomatis perhatian anak didik terkait langsung dengan materi hafalan surat-surat pendek di sekolah. Dan dengan kondisi anak didik dengan ketunagrahitaan dikarenakan tingkat kecerdasan diperlukan metode metode khusus agar kesulitan menghafal surat surat pendek lebih mudah, cepat dan efektif.
Dari segi kebahasaan menghafal adalah berusaha meresapkan kedalam pikiran agar selalu ingat (tidak lupa). Abu Ahmadi dan Widodo S dalam kegiatan belajar menghafal surat-surat pendek siswa menyatakan menghafal surat surat pendek pada kenyataannya dilapangan peserta didik bisa melafalkan surat surat pendek secara berkelompok tetapi apabila perorangan maka ada yang hafal karenaikut-ikutan sehingga apabila perorangan maka hasil yang kita dapat pasti baik tetapi apabila perorangan maka kita dapat mengambil penilaian secara obyektif dan dapat mendapat berapa persen keberhasilan dalam pembelajaran yang kita ulas.
Berdasarkan definisi-definisi diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa mengingat atau menghubungkan kembali perhatian siswa terhadap materi yang sudah lampau perlu dilakukan dengan harapan penguasaan atas hapalan surat-surat pendek dalam semakin kuat. Tidak lepas pula peran dan dukungan orang tua dalam aplikasi surat-surat pendek dalam kegiatan keagamaan seperti dalam sholat dan kegiatan lain tentu sangat mendukung peningkatan kemampuan menghafal surat-surat pendek yang menjadi materi hafalan.
Dengan kegiatan menghafal di rumah secara otomatis perhatian anak didik terkait langsung dengan materi hafalan surat-surat pendek di sekolah. Dan dengan kondisi anak didik dengan ketunagrahitaan dikarenakan tingkat kecerdasan diperlukan metode metode khusus agar kesulitan menghafal surat surat pendek lebih mudah, cepat dan efektif.
Menghafal merupakan keharusan dimana Nabi Muhammad SAW yang notebene seorang Rosul utusan Allah SWT yang menjadi panutan hidup kita, selalu menghafal dan mengingat wahyu yang sudah diturunkan melalui malaikat Jibril dari awal sampai akhir, dengan berangsur angsur. Rosulullah yang Ummi (buta huruf) menerima wahyu melalui malaikat jibril melalui mendengar apa yang disampaikannya, maka setiap menerima wahyu pasti dihafalnya. Firman Allah dalam surat Al A’laa ayat 6 -7, yang artinya :
“Kami akan membacakan (Al Quran) kepadamu (Muhammad) Maka kamu tidak akan lupa. Kecuali kalau Allah menghendaki. Sesungguhnya Dia mengetahui yang terang dan yang tersembunyi”. (QS. Al A’laa ayat 6 -7)
Dari ayat diatas tentunya kita sebagai umat nabi Muhammmad yang mengimani. Akan mencontoh beliau sebagai contoh bagi hidup kita, sekalipun mungkin kita hanya sanggup bagian kecil saja namun tetap kita berusaha meningkatkan membumikan contoh perilaku nabi dalam hidup kita. Demikian pula dalam menghafal sedikit demi sedikit harus ditingkatkan dan diperbanyak.
Rasulullah selalu menghafal Al Qur’an setiap saat, beliau pun diuji hafalannya. Dalam waktu 23 tahun Rasulullah sesuai turunnya wahyu secara berangsur angsur beliau tetap hafal. Beliau membacakan dan mengajarkan Al Qur’an kepada manusia sebagaimana yang diperintahkan. Setiap tahun sekali Rasulullah bertalaqqi dan bermusyafahah kepada Jibril untuk mengulangi hafalan Al Qur’an yang diterimanya. Dan pada tahun terakhir sebelum wafatnya Rasulullah, Jibril menghadap untuk mengecek hafalan Al Qur’an Nabi Muhammad SAW sebanyak dua kali. Pengecekan terakhir ini terkenal dengan sebutan “Urdhah Akhirah”.
Al Qur'an adalah kitab suci bagi pemeluk agama Islam, sebagai pedoman hidup dan sumber hukum. Tidak semua manusia sanggup menghafal dan tidak semua kitab suci dapat sihafal kecuali kitab suci Al Qur'an dan hamba-hamba Allah yang terpilih dan sanggup menghafalnya. Dalam surat Fathir ayat 32 Allah berfirman yang artinya:
“Kemudian kitab itu Kami wariskan kepada orang-orang yang Kami pilih di antara hamba-hamba Kami”, (QS. Fathir:32)
Dari ayat-ayat diatas serta contoh amalan Rasulullah sebagai Uswatun Khasanah (contoh yang baik) umat Islam, kita dapat menarik pendapat bahwa menghafal merupakan suatu perilaku yang dicontohkan oleh Rasulullah. Serta menghafal merupakan salah satu metode belajar yang sudah ada sejak zaman Rasulullah. Tentunya metode menghafal metode yang sudah lama tetapi akan berjalan seiring perkembangan jaman dan tidak akan hilang selama manusia hidup. Sebab manusia bisa belajar berasal dari segala sesuatu yang diterima dan dihafal sebelum menjadi kecerdasan personal.

BSE/SD/SMP/SMA/ARTIKEL/SKRIPSI KOMPLIT: DEFINISI / PENGERTIAN MODELLING

BSE/SD/SMP/SMA/ARTIKEL/SKRIPSI KOMPLIT: DEFINISI / PENGERTIAN MODELLING:          Definisi Modelling Istilah modeling merupakan istilah umum untuk menunjukkan terjadinya proses belajar melalui pengamatan dar...

HAK KEWAJIBAN GURU DAN SISWA

HAK KEWAJIBAN GURU DAN SISWA: I.            Pengertian Hak dan Kewajiban : Guru adalah seorang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Guru dalam pand...

IKLAN GRATIS: IKLAN GRATIS: LOWONGAN PEKERJAAN

IKLAN GRATIS: IKLAN GRATIS: LOWONGAN PEKERJAAN: IKLAN GRATIS: LOWONGAN PEKERJAAN : Kerja Part time 1-2 jam perhari, gaji puluhan juta rupiah. Hanya ada di bisnis ODAP terbukti membayar dan bukan penipuan. http://www.penasaran.net/?ref=x4yev7

CARA MENGHILANGKAN JERAWAT

Jerawat No comments
Cara Menghilangkan Jerawat Secara Alami

 https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw2h_HFdE4aNe_0eo7A9QlUpWjnfOZG4psPynhfiHhBALEjZ1tZTUg53xeBmbBh-5K01tEgTTXLg_pC2QtTgYfGCAF5_hH0_UZOm72gZUBy6Nktpr5fk2SPaBXC4GP4mRTYZjumEOeLuba/s1600/jerawat.jpg

Jerawat, Penyakit yang tidak begitu membahayakan tapi sering membuat orang jengkel dan ingin menghilangkannya. Jerawat Adalah penyakit kecil yang biasanya menempel pada wajah anak yang beranjak remaja, dan pada remaja itu sendiri. akan tetapi jerawat juga bisa menyerang atau menempel pada orang tua maupun anak-anak. Bagi remaja Putri, jerawat adalah hal yang tidak disukai, selain karena menggangu, mereka juga akan merasa tidak pede apalagi tampil di depan cowok. Banyak cara untuk menghilangkan jerawat, ada cara yang Instan dan ada juga yang alami. Jika kita banyak Uang, kita bisa menghilangkan dengan pergi ke perawatan wajah.

Sebelum tau Cara Menghilangkan Jerawat, Ada baiknya kita tau beberapa hal yang bisa menyebabkan jerawat. Banyak hal atau kegiatan kita sehari-hari yang kita lakukan sehingga meyebabkan jerawat. Dan berikut ini Penyebab jerawat :

    Produksi Minyak Berlebihan
    Sel-Sel Kulit Mati
    Bakteri
    Kosmetik
    Obat-obatan

CARA MENGHILANGKAN JERAWAT Secara medis, jerawat adalah penyakit yang terjadi karena pori-pori kulit tersumbat sehingga menimbulkan sebuah kantung nanah yang meradang. Penyakit ini bisa disembuhkan dengan banyak cara tradisional maupun secara medis. Dan Mungkin Cara menghilangkan jerawat secara alami berikut ini bisa membantu mengurangi bintang di wajah anda:

Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Jeruk nipis
Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Jeruk nipis Sangat mudah,yaitu campurkan jus/perasan lemon dengan air mawar kemudian oleskan di wajah. biarkan kira-kira 15 menit. Jika sudah, bilas dengan air hangat. Jeruk nipis Bisa digunakan untuk mengobati jerawat karena mengandung citric acid. citric acid sangat baik untuk memindahkan sel-sel kulit yang mati yang bisa menyebabkan jerawat. lakukan ini dengan rutin dan konsisten selama kurang lebih 15 hari dan lihat hasilnya.

Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Putih Telur
Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Putih Telur juga bisa. Pertama pisahkan kuning telur dan ambil putih telurnya. Kocok dan oleskan ke wajah kemudian diamkan selama 15 menit. Putih telur dapat digunakan untuk mengurangi minyak di wajah yang yang bisa menjadi pemicu jerawat.

Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Pasta Gigi
Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Pasta Gigi mungkin juga bisa dicoba. Pasta gigi yang digunakan atau yang bisa kita pakai untuk mengobati jerawat adalah yang berbentuk pasta bukan jell. Tinggal Oleskan pasta gigi ke jerawat dan bagian lain di sekitar jerawat tersebut sebelum tidur. Kemudian Biarkan sampai pagi hari.

Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Tomat
Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Tomat juga bisa. Buah ini sangat ampuh untuk menghilangkan komedo hitam(blackheads). Caranya cukup mudah, Buah tomat dibelah jadi dua,kemudian di usap-usapkan kewajah yang berjerawat. Diamkan sampai 1jam kemudian bilas sampai bersih.

Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Bawang Putih
Cara Menghilangkan Jerawat Dengan Bawang Putih adalah hal sangat mudah diantara cara-cara yang lain. Tumbuk atau diiris bawang putih tadi, kemudian usapkan pada wajah yang berjerawat, tunggu hingga beberapa menit dan bilas sampai bersih

Itulah beberapa cara menghilangkan jerawat secara Alami, Sebelum jerawat tumbuh dan menghapus rasa percaya diri anda, ada baiknya kita mencegah dengan selalu menjaga kebersihan wajah dan makan-makanan yang bergizi. Jangan sampai karena jerawat membuat kita galau dan selalu kepikiran.

Rabu, 23 Mei 2012

HAK KEWAJIBAN GURU DAN SISWA

I.           Pengertian Hak dan Kewajiban :
Guru adalah seorang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada peserta didik. Guru dalam pandangan masyarakat adalah orang yang melaksanakan pendidikan di tempat-tempat tertentu (tidak hanya di lembaga pendidikan formal) guru memeiliki tugas dan tanggung jawab berat. Guru adalah figure seorang pemimpin. Guru mempunyai banyak tugas baik yang terikat oleh dinas maupun di luar dinas dalam bentuk pengabdian.

II.        Tugas pokok seorang Guru
a.   Tugas Profesi
1.      Tugas ini menuntut guru untuk mengembangkan profesionalitas diri sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2.      Guru sebagai profesi adalah mendidik, mengajar, dan melatih anak didik.
3.      Tugas gurtu sebagai pendidik adalah meneruskan dan menyumbangkan nilai-nilai hidup kepada anak didik.
4.      Tugas guru sebagai pelatih berarti mengembangkan keterampilan dan menerapkannya dalam kehidupan demi masa depan anak didik.
5.      Menyerahkan kebudayaan kepada anak didik berupa kecakap dan pengalaman-pengalaman.
6.      Membentuk kepribadian anak didik yang harmanis, sesuai cita-cita dan dasar negara kita pancasila.
7.      Menyiapkan anak didik menjadi warga negara yang baik sesuai undang-undang pendidikan yang merupakan keputusan MPR No. 11 Tahun 1983.
8.      Sebagai perantara dalam belajar.
9.      Pendidik sebagai pembimbing untuk membawa anak didik ke dalam  kearah dewasaan, pendidik tidak dapat membentuk anak didik menurut kehendaknya.
10.  Pendidik sebagai penghubung antara sekolah dan masyarakat.
11.  Pendidik sebagai penegak disiplin.
12.  Pendidik sebagai administrator dan manager.
13.  Pendidik sebagai suatu profesi.
14.  Pendidik sebagai perencana kurikulum.
15.  Pendidik sebagai pemimpin.
16.  Pendidik sebagai sponsor kegiatan anak-anak.
b.  Tugas Kemanusiaan
Guru harus terlibat dengan kehidupan di masyarakat dengan interaksi sosial. Guru harus menanamkan nilai-nilai kemanusiaan kepada anak didik sehingga mereka menilai sifat kesetiakawanan social.
c.   Tugas Kemasyarakatan
Pada bidang ini, Guru mempunyai tugas mendidik dan mengajar untuk menjadi warga Negara Indonesia yang bermental pancasila. Tidak dapat di pungkiri jika guru mendidik anak-anak bangsa maka sama halnya guru mencerdaskan bangsa Indonesia
d.  Tugas-tugas Guru yang lain adalah :
1.      Sebagai Korektor
Harus bisa membedakan nilai yang baik dan mana nilai yang buruk. Dapat menilai dan mengoreksi sikap, tingkah laku, dan perbuatan anak didik
2.      Sebagai Inspirator
Harus dapat memberikan ilham yang baik bagi kemajuan belajar anak didik
3.      Sebagai Motivator
Harus dapat mendorong anak didik agar lebih bersemangat dan aktif dalam belajar
4.      Sebagai Inisiator
Sebagai pencetus ide-ide kemajuan dalam pendidikan dan pembelajaran
5.      Sebagai Fasilitator
Yaitu menyediakan fasilitas yang memungkinkan dan memudahkan kegiatan belajar anak didik
6.      Sebagai Pembimbing
Membimbing anak didik menjadi manusia dewasa, memiliki susila cakap, mandiri dan bertanggung jawab
7.      Sebagai Demonstrator
Untuk materi yang sulit di pahami anak didik, guru harus dapat memperagakan sehingga dapat membantu anak yang tidak / belum memahami materi tersebut.

III.     HAK DAN KEWAJIBAN GURU
A.    Hak Guru
Hak guru adalah :
1.      Penghasilan dan jaminan kesejahteraan social yang pantas dan memadai
2.      Penghargaan sesuai dengan tugas dan prestasi kerja
3.      Pembinaan karir sesuai dengan tuntunan penyembangan kualitas
4.      Kesempatan untuk menggunakan sarana, prasarana dan fasilitas pendidikan untuk menunjang kelancaran pelaksanaan tugas
5.      Perlindukan hukum dalam melaksanakan tugas dan hak atas hasil kekayaan intelektual
B.     Kewajiban Guru
Kewajiban guru adalah berperan sebagai perencana, pelaksana, dan sekaligus berperan sebagai evaluator
1.      Guru berperan sebagai perencana
Guru harus menciptakan suatu kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan bersama anak didik. Diantaranya menyusun perencanaan tahunan, program semester, perencanaan mingguan, dan perencanaan harian.
2.      Guru sebagai sebagai pelaksana
Setelah perencanaan selesai disusun, mata tugas selanjutnya melaksanakan apa yang yang telah direncanakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas.
3.      Guru berperan sebagai evaluator
Guru sebagai evaluator adalah melakukan penilaian terhadap proses kegaitan, melakukan penilaian dengan melakukan observasi atau pengamatan terhadap cara belajar anak, baik secara individual maupun kelompok
4.      Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis
5.      Mempunyai komitmen secara professional untuk meningkatkan mutu pendidikan
6.      Membari teladan dan menjaga nama baik lembaga profesi dan kedudukan sesuai dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya.

IV.     HAK SISWA DAN KEWAJIBAN SISWA
A.    Hak Siswa
Hak siswa adalah
1.      Mendapatkan pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya
2.      Mendapatkan layanan pendidikan sesuai dengan bakat,minat, dan kemampuan
3.      Mendapatkan beasiswa bagi yang berprestasi yang orang tuanya tidak mampu membiayai pendidikannya
4.      Mendapatkan biaya pendidikan bagi mereka yang orang tuanya tidak mampu membiayai sesuai kecepatan
5.      Menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan belajar masing-masing dan tidak menyimpang dari batas waktu yang ditetapkan.
6.      Berkelanjutan, baik untuk mengembangkan kemampuan diri maupun untuk memperoleh pengakuan tingkat pendidikan tertentu yang telah dibakukan.
7.      Pindah ke satuan pendidikan yang sejajar atau yang tingkatnya lebih tinggi.
8.      Sesuai dengan persyaratan penerimaan peserta didik pada satuan pendidikan yang hendak dimasuki.
9.        Memperoleh penuaian hasil belajarnya.
10.  Menyelesaikan program pendidikan lebih awal dari waktu yang ditentukan.
11.  Mendapat pelayanan khusus bagi yang menyandang cacat.
B.     Kewajiban Siswa
Kewajiban siswa adalah
1.      Menjaga norma-norma pendidikan untuk menjamin keberlangsungan proses dan keberhasilan pendidikan
2.      Ikut menanggung biaya penyelenggaraan, kecuali bagi peserta didik yang di bebaskan dari kewajiban tersebut sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
3.      Mematuhi  semua peraturan yang berlaku.
4.      Menghormati tenaga kependidikan.
5.      Ikut memelihara sarana dan prasarana serta kebersihan, ketertiban dan keamanan satuan pendidikan yang berwsangkutan.
V.        Cara untuk menjadi Guru yang Baik
Menjadi guru yang baik diantaranya adalah memenuhi beberapa persyaratan berikut :
a.       Taqwa kepada Allah SWT
Guru tidak mungkin mendidiki anak didiknya agar bertakwa kepada Tuhan jika dia sendiri tidak bertakwa kepada-Nya. Guru adalah teladan bagi anak didiknya, sejauh mana guru mampu memberi teladan yang baik bagi anak didiknya
b.      Berilmu
Ijazah bukan semata-mata secarik kertas, tetapi suatu bukti bahwa pemiliknya telah mempunyai ilmu pengetahuan dan kesanggupan tertentu yang diperlukan untuk suatu jawaban. Guru harus mempunyai ijazah agar diperbolehkan mengajar kecuali dalam keadaan darurat, misalnya ketika jumlah anak didik sangat meningkatkan sedangkan jumlah guru tudak mencukupi. Maka terpaksa untuk sementara menerima guru yang belum berijazah. Namun dalam keadaan normal ada patukan bahwa makin tinggi pendidikan guru akan makin baik pendidikan dan pada gilirannya makin tinggi pula derajat masyarakat.
c.       Sehat Jasmani
Kesehatan jasmani sering kali dijadikan sebagai salah satu syarat bagi mereka yang ingin menjadi guru karena kesehatan badan sangat berpengaruh terhadap semangat bekerja.
d.      Berkelakuan Baik
Budi pekerti guru penting dalam pendidikan watak anak didik. Guru harus menjadi teladan karena anak-anak bersifat suka meniru. Diantara tujuan pendidikan, yaitu membantu akhlak yang mulia dan hal ini hanya bisa dilakukan jka pribadi guru berakhlak mulia pula. Akhlak mulia tersebut, antara lain mencintai jabatan dan pekerjaannya sebagai guru, berlaku adil, berlaku sabar dan tenang, berwibawa, gembira, bersikap manusiawi, dapat bekerja sama dengan guru lain dan masyarakat.
e.       Bertanggung Jawab
Guru harus bertanggung jawab atas segala sikap, tingkah laku, dan perbuatannya dalam rangka membina jiwa dan watak anak didik
 nb: masih banyak lagi artikel maupun skripsi silahkan klik di bsesmpsma.blogspot.com

Minggu, 20 Mei 2012

LOWONGAN PEKERJAAN

O.D.A.P. System memberi peluang bisnis kepada kita. Ingin tahu bagaimana cara kerjanya klik di http://www.penasaran.net/?ref=x4yev7  adapun sekilas gambaran kerjanya seperti di bawah ini.

Program ini diawali oleh kebutuhan pihak ke-3 yang kita sebut sebagai "advertiser" atau pengiklan yang mereka sanggup membayar mahal untuk setiap data akurat yang kita kirimkan kepada mereka. Meski dengan kecanggihan teknologi yang ada hari ini, spam program tidak mampu menyaingi akurasi pekerjaan manusia dalam hal memastikan keakuratan data yang dikirim kepada mereka. Itulah alasannya, mengapa mereka membayar kita untuk melakukan mengisi data secara online.

Dengan penjelasan sepintas seperti di atas, mungkin Anda akan berfikir bahwa pekerjaan ini rumit? Sama sekali tidak. Tugas Anda secara garis besar hanyalah mengumpulkan data akurat kemudian mengirimkannya kepada advertiser. Merekalah yang akan melakukan hal-hal rumit (mulai dari verifikasi data hingga pengiriman iklan pada target) terkait data yang Anda kirim.

Yang Anda perlukan hanyalah mengikuti instruksi sangat sederhana yang tercantum di sini untuk mengaktifkan dan untuk bekerja untuk program ODAP ini. Anda cukup menjalankan program ini secara jujur untuk meraup setiap rupiah yang ditawarkan oleh para advertiser kami. Banyak dari member kami baik yang di rekrut secara online maupun offline yang sudah sangat menikmati jutaan rupiah penghasilan tambahan dari program ini, dan tak ada alasan bagi Anda untuk tidak mendapatkan hal yang sama.

Sebagaimana kami sebutkan sebelumnya, pekerjaan ini mengharuskan Anda untuk memasukkan data secara online pada input yang telah disediakan. Silakan ikuti instruksinya dan Anda akan segera menikmati hasilnya. Sebagai catatan perlu kami tegaskan bahwa Anda TIDAK perlu membayar uang sepeserpun lagi untuk menerima hasil dari pekerjaan Anda.

Baca instruksi berikut ini dengan seksama dan seluruhnya – http://www.penasaran.net/?ref=x4yev7  -jangan ada bagian yang diabaikan karena kami tidak bertanggung jawab bila Anda gagal untuk bekerja dengan benar dalam program ini. Ingat, kami tidak melakukan verifikasi data secara manual, namun verifikasi dilakukan oleh pihak ke-3 (para advertiser) dengan segala kecanggihan teknologi yang mereka miliki. Program ini hanya boleh dilakukan sesuai instruksi yang tertulis di sini, dan tidak boleh dengan cara selain itu. Anda harus mengikuti 100% instruksi ini untuk menghindarkan hal-hal yang tidak diinginkan.


Kesempatan dapat uang terbaik yang ada di seluruh internet saat ini. ODAP Terbukti membayar dan bukan penipuan. http://www.penasaran.net/?ref=x4yev7

Kami yakin Anda sudah tidak sabar lagi untuk melangkah maju, maka baiklah mari kita mulai.